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Oct

Mujeres Ejecutivas y Adopción de TIC

Written on October 27, 2008 by José Esteves in Información y tecnología

Hace más de 2 años que llevamos investigando la adopción de las TIC por mujeres ejecutivas en un proyecto patrocinado por Instituto de la Mujer, que por cierto cumple 25 años de existencia. De nuestro estudio, donde hemos realizado muchos grupos de discusión, centenares de entrevistas y encuestas hemos obtenido las siguientes conclusiones:

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Sigue existiendo un estereotipo de que el mundo de las TIC es un mundo
de hombres y esto tiene un fuerte impacto en la percepción en la propia
adopción de las mismas.

         
Existen tres dimensiones importantes en la adopción de las TIC:
dimensión personal (actitud a las TIC, sentido práctico), entorno cercano
(trabajo, familia, educación) y dimensión social y cultural.

         
Las mujeres ejecutivas tienes una orientación muy práctica y de
aplicabilidad de las TIC. Asimismo, muchas tienen que compaginar su vida
diaria/familiar con el aprendizaje de TIC. Las mujeres tienen un visión más
estratégica de su uso. Estos factores deberían ser tenidos en cuenta a la hora
de diseñar los programas de formación/educación en TIC.

         
En relación a la enseñanza a distancia (e-learning), existen
discrepancias a nivel de países, entre las mujeres ejecutivas. En España si
sigue teniendo una visión de falta de calidad comparativamente al caso de
Brasil. Se debería potenciar más el uso y los beneficios del e-learning a nivel
de mujeres ejecutivas.

         
En los blogs de empresas se nota que no se asocia mujeres a temas
tecnológicos, y además se nota que se intenta transmitir los típicos
estereotipos de la sociedad en relación a los géneros.

         
Sin embargo se nota que los hombres están potenciando el discurso que
potencia lo que denomina la “gestión feminina”, hablando de sus emociones,
familia etc. mientras las mujeres siguen adoptando roles y discursos
típicamente masculinos.

         
Nuestros resultados evidencian que las mujeres ejecutivas  en general no hablan de temas de TIC en sus
“friendship networks” (redes de amigos/sociales) mientras los hombres si lo
hacen. Este comportamiento puede ser una barrera en relación a adquirir y
compartir conocimiento sobre TIC y se debería potenciar el cambio de
comportamiento.

         
Los resultados obtenidos muestran que los valores personales,
educacionales y sociales tienen un fuerte impacto en la actitud a las TIC y en
su uso. Los valores personales tienen un impacto mayor que los sociales en
relación a la actitud de las mujeres en relación a las TIC.

         
Una vez más, todos estos factores deberían ser tenidos en cuenta a la
hora de definir programas de formación en las empresas y escuelas/universidades,
y definir diferentes mecanismos para potenciar el uso de las TIC basados en
género.

Comments

Peter October 29, 2008 - 3:43 pm

Muy interesante
Masters y cursos
salu2

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