15
Nov

El tratado de Bolonia y las carreras Informáticas

Written on November 15, 2008 by Ángel Barbero in Información y tecnología

Estamos asistiendo a movilizaciones por parte de los estudiantes de las carreras de Informática, así como de los graduados que ya están trabajando, a raíz de la aplicación del tratado de Bolonia a esas titulaciones y el proyecto de ley que se está cocinando para modificar algunas carreras, entre otras las de Informática.
Entre otros, los argumentos que encontramos (a algunos nos sonarán familiares) son la falta de atribuciones (nunca las ha habido), eliminación de contenidos y estructura, e incluso se llega a hablar de desaparición de la rama de Informática.
Creo que el pánico generado es excesivo, y que además el cambio de Bolonia (que afecta a otras carreras de manera similar) no tiene por qué ser un retroceso, sino más bien un adelanto. De hecho nos equipara con países en los que hay grandísimos profesionales y estructuras formativas superiores similares a lo que aquí se tendrá.
Es un debate complicado en todo caso, pues toca algunos puntos complejos, que la nueva ley (en proyecto) no arreglaría.
– Normalización del contenido formativo: ¿Qué se debe impartir? ¿Qué contenidos deben ser comunes? ¿Qué lo diferencia de cursos privados y formaciones profesionales?
– Atribuciones de las licenciaturas e ingenierías informáticas: ¿se pueden definir realmente? ¿Son comparables a otras carreras como Arquitectura?
– Relación con la empresa: ¿quién garantiza que lo que se imparte es lo que demanda la empresa? ¿Cómo acceder al mercado laboral con garantías? ¿Se puede normalizar el perfil prefesional?
En mi opinión y en un sector tan variable como el de la tecnología (ni siquiera la “informática”), actualmente la normalización la realizan las empresas y el mercado. O la no normalización. En los equipos de tecnología encuentras desde psicólogos hasta matemáticos, pasando por todo tipo de formaciones y perfiles. Seguramente no es lo más adecuado, pero la realidad es que sigue habiendo una gran deficiencia de profesionales por lo que se termina incorporando a trabajadores que no vienen del sector.
En cuanto a las carreras de informática, en mi opinión la clave estará en la formación posterior (masters, intensificaciones), así como en la incorporación real de la empresa en las universidades. Y no me preocuparía tanto por la implementación de la nueva ley, sino de cómo hacer que en ésta se implique a todos los actores.
Y respecto al problema laboral existente, las empresas deben ser más flexibles y acceder a canteras profesionales tales como FP o academias privadas, que proveerán perfiles más especializados y orientados a problemas concretos.

Comments

Emilio November 16, 2008 - 11:57 am

Hola,
El problema de la ingeniería informática viene sobre todo por la NO realización de la ficha con la competencias (que no atribuciones) de la ingeniería en informática por parte del gobierno , lo cual ha sido un agravio comparativo respecto al resto de ingenierías. Ademas en la fichas de competencias de la ingeniería en telecomunicaciones aparecen competencias que son claramente de la ingeniería en informática. En el siguiente enlace pueden consultar estas competencias (http://consejoinf.googlepages.com/atribucionesTeleco.pdf)
Lo que pedimos es que el ministerio realice la ficha con las competencias de la ingeniería informática a partir del Libro Blanco del título de grado en ingeniería informática. Lo anterior va un poco en contra del plan de Bolonia ya que debería ser cada universidad la que cree los títulos, pero o se realiza para todas las ingenierías o para ninguna.
El tema de las atribuciones profesionales es un poco mas complicado. Pienso que habría que aclarar las competencias informáticas de los títulos universitarios y la formación profesional, y a partir de hay intentar poner un poco de orden, no a través de una regulación de atribuciones profesionales, pero si mas a través de un control de calidad de los proyectos informáticos.
Saludos.

Informacion November 18, 2008 - 9:52 am

La carrera ingeniería en informática te dan unos conocimientos mínimos de gestión de la información, pero creo que es muy importante hacer un curso de tecnología de la información para aprender a gestionar la información

Leave a Comment

*

We use both our own and third-party cookies to enhance our services and to offer you the content that most suits your preferences by analysing your browsing habits. Your continued use of the site means that you accept these cookies. You may change your settings and obtain more information here. Accept